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Estudantes conhecem na prática o funcionamento do tratamento de esgoto em Petrópolis

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Visita às estações de tratamento reforça importância do saneamento básico na cidade serrana

Estudantes observando equipamentos de estação de tratamento de esgoto
Imagem: G1

Alunos do 5º ano do Colégio Santa Isabel participaram de uma visita às Estações Piabanha e Independência, promovida pelo projeto Rota do Esgoto, para entender o ciclo de tratamento do esgoto e promover conscientização ambiental.

Alunos do 5º ano do Colégio Vicentino Santa Isabel, localizado em Petrópolis, participaram de uma visita às Estações de Tratamento de Esgoto (ETEs) Piabanha e Independência, uma iniciativa do projeto Rota do Esgoto, promovido pelo programa Saneamento para Todos do Grupo Águas do Brasil e realizado pela Águas do Imperador na cidade serrana. Segundo a fonte oficial, um total de 56 estudantes tiveram a oportunidade de conhecer de perto as etapas do processo de tratamento do esgoto, ampliando seus conhecimentos sobre saneamento básico e preservação ambiental.

Antes das visitas, os estudantes participaram de atividades teóricas sobre o ciclo da água e assistiram a uma apresentação sobre o tema, o que permitiu tirar dúvidas e fazer anotações. De acordo com a professora Ingrid Vieira, responsável pela turma, a experiência prática reforçou o conteúdo aprendido em sala de aula, alinhado às habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 5º ano, que inclui o estudo das etapas de tratamento de água e esgoto. "Dentro das habilidades propostas pela BNCC para o 5º ano está o estudo das estações de tratamento de água e esgoto. No material didático, trabalhamos a parte teórica, mas as crianças tiveram a oportunidade de vivenciar como isso é feito na prática, no nosso município", destacou.

Durante o passeio, os estudantes acompanharam cada fase do tratamento do esgoto e aprenderam sobre a importância da manutenção adequada da rede coletora, além de compreenderem os prejuízos causados pelo descarte irregular de resíduos, que podem afetar a eficiência do sistema e o meio ambiente. A professora Ingrid enfatizou a relevância de ampliar esses conhecimentos para além da sala de aula, ressaltando que a troca de aprendizados com as famílias é fundamental para promover hábitos mais conscientes no cotidiano. "Foi uma imersão nesse universo para que eles possam levar esse conhecimento para casa, compartilhá-lo com as famílias e incorporar, ao dia a dia, os cuidados que precisamos ter com o meio ambiente", afirmou.

O diretor da empresa responsável pelo tratamento, Marcio Salles, destacou que experiências como essa são essenciais para conscientizar as futuras gerações sobre a importância do saneamento. Segundo ele, ao compreenderem na prática como funciona o tratamento do esgoto, as crianças podem desenvolver uma visão mais clara da relação entre saneamento, saúde pública e preservação dos recursos hídricos. "Quando os alunos conhecem de perto como funciona o tratamento de esgoto, conseguem compreender melhor a importância do saneamento para a cidade e para a qualidade de vida da população. Queremos que essa experiência desperte a curiosidade das crianças e incentive novos hábitos, que também possam ser compartilhados com as famílias", afirmou Salles.

Segundo a fonte, o projeto Rota do Esgoto visa promover uma educação ambiental mais efetiva, esclarecendo como o sistema de esgotamento funciona e qual sua influência na qualidade de vida urbana e na preservação do meio ambiente. Ainda não há confirmação de outras ações semelhantes além dessas visitas, e o clube responsável pelos eventos não se pronunciou oficialmente. A iniciativa busca, sobretudo, criar uma relação mais consciente entre os estudantes e o cuidado com os recursos hídricos, incentivando a disseminação desses conhecimentos em suas comunidades.

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O que sabemos?

  • Estudantes do 5º ano participaram de visita às estações de tratamento de esgoto em Petrópolis.
  • Participaram 56 estudantes do Colégio Santa Isabel.
  • A atividade faz parte do projeto Rota do Esgoto, do grupo Águas do Brasil e Águas do Imperador.
  • Antes da visita, os alunos fizeram atividades teóricas sobre ciclo da água e saneamento.
  • A experiência prática busca reforçar o conteúdo estudado em sala de aula.

Fontes

  • G1 imprensa
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