Crianças de Palmas criam livro manuscrito com receitas e histórias de cientistas

Na cidade de Palmas, uma escola municipal do Jardim Aureny I apresentou uma iniciativa que chamou a atenção de toda a comunidade escolar na última sexta-feira (4). Crianças do 3º ano produziram, à mão, um livro que combina biografias de mulheres cientistas, receitas culinárias e experimentos simples com conceitos de química e física. Segundo informações da própria escola, a atividade foi parte do projeto intitulado “As Cientistas da Cozinha: do laboratório para o prato, a ciência que nutre e transforma”.

O lançamento do livro aconteceu durante a Feira de Ciências realizada na escola, e contou com a participação de pais, professores e alunos, que puderam acompanhar apresentações e demonstrações de experimentos feitos pelos estudantes. Ainda segundo a escola, ao longo de meses, os alunos investigaram a trajetória de pesquisadoras que contribuíram para a ciência, além de explorar como fenômenos científicos estão presentes na rotina, especialmente na preparação de alimentos.

O material produzido inclui 20 receitas escritas à mão pelos alunos, com instruções de preparo e explicações sobre processos químicos e físicos observados nas experiências culinárias. A professora Valéria Alves Vieira, responsável pelo projeto, ressaltou que “os estudantes participaram de todas as etapas, desde as pesquisas até a escrita e a montagem do livro, que foi feito de forma manuscrita para valorizar a autoria própria”. Ela também afirmou que a escolha de manter os textos escritos à mão foi proposital para preservar a identidade de cada criança na publicação.

Entre as atividades práticas, um dos destaques foi o “Curioso Suco Mutante”, experiência que utiliza o repolho roxo como indicador natural de pH, que muda de cor ao entrar em contato com ácidos ou bases. Essa demonstração ilustra de forma simples como fenômenos químicos se manifestam em atividades do cotidiano. Outra atração foi o “Danoninho Espacial”, que abordou a formação de misturas e a textura dos alimentos, despertando a curiosidade dos visitantes. Segundo Iany Bispo Gonzaga, uma das estudantes envolvidas, o projeto trouxe novos aprendizados e aguçou a curiosidade sobre ciência.

Para Simon Bernardo Gonzaga Vieira Reis Buen, um dos participantes, o sentimento foi de satisfação em apresentar à comunidade os resultados do trabalho desenvolvido na sala de aula. A diretora da escola, Denilde Milhomem, contou que a iniciativa promoveu uma integração interdisciplinar entre ciência, leitura, escrita e experimentação, reforçando o papel da escola em proporcionar uma aprendizagem prática e envolvente. Ainda não há confirmação oficial sobre possíveis novos projetos semelhantes ou ações futuras, e o clube não se pronunciou oficialmente até o momento.