Dia Nacional do Teatro reforça valor da experiência presencial para crianças

Em tempos nos quais as telas dominam a rotina infantil, levando crianças a horas de brincadeiras digitais e assistindo televisão, a importância de levar os pequenos ao teatro ganha cada vez mais relevância. No sábado (19), celebra-se o Dia Nacional do Teatro, uma oportunidade de refletir sobre os benefícios da experiência teatral ao vivo para o desenvolvimento infantil, segundo informações de um crítico teatral e professor universitário, Ferdinando Martins, divulgado pela CNN Brasil.

Segundo Martins, uma das principais diferenças entre o teatro e as mídias digitais é a presença física que o espetáculo oferece. Enquanto as telas representam uma interação passiva, o teatro exige que a criança esteja presente, envolvida e interagindo, o que estimula a imaginação e o senso de responsabilidade. “A criança acompanha a história de forma presencial e pode perceber que suas próprias ações também interferem no ambiente e nas pessoas ao redor. Ela tem que pensar o que vai fazer com o próprio corpo”, explica o especialista, acrescentando que essa interação pode incluir subir no palco, falar ou gritar, conforme a ocasião.

Para Martins, essa experiência também é capaz de ensinar lições importantes sobre relações interpessoais. O comportamento infantil durante uma peça costuma ser imprevisível — risadas, comentários e movimentos são comuns — mas essa liberdade controlada ajuda as crianças a entenderem até que ponto suas ações podem impactar os outros. Além disso, a possibilidade de incorporar a manifestação espontânea ao roteiro, com artistas que absorvem e interagem com a plateia, torna o espetáculo mais prazeroso e educativo.

Ele destaca ainda que, embora haja regras para a participação, o teatro infantil trabalha com uma educação para a liberdade, no sentido de ensinar a respeitar limites sem reprimir a espontaneidade. “Isso é uma educação para a liberdade, de você perceber até que ponto você pode ser livre, mesmo que tenha regras e alguém a quem respeitar”, afirma. Para reforçar esse desenvolvimento, diferentes métodos do teatro-educação, usando estímulos sonoros, brinquedos e jogos dramáticos, vêm sendo adotados para aproximar as crianças mais novas da linguagem teatral.

Por fim, Martins observa que o retorno das manifestações espontâneas das crianças ao vivo também desafia a postura dos artistas e responsáveis, que atualmente tendem a acolher melhor esses comportamentos. A experiência do teatro, portanto, oferece uma combinação de diversão, aprendizado emocional e social, além de estimular a criatividade, aspectos que, na visão de especialistas, podem ser essenciais em uma fase em que as telas parecem monopolizar a atenção infantil.